AIXÒ S'ACABA...
Fent una mirada transversal al meu diari de pràctiques veig que he fet i descobert moltes coses. He tingut la sort de conèixer a persones molt amables com la meva tutora i la majoria d’infants que, setmana rere setmana, han anat passant pel centre.
La veritat és que ha estat un període de més de 75 hores -3 mesos- canviant la meva rutina habitual i fent més hores de jornal però que en cap moment m’han suposat una càrrega. Ha estat una experiència que repetiria i que allargaria al llarg del curs per poder continuar amb els casos d’infants que acaben de començar i els que van iniciar el curs fent la valoració inicial.
Cal dir que m’he trobat molt còmode des del primer moment al centre i que he pogut aprendre molt al costat de l’Ester, la meva tutora.
A l’inici del semestre no sabia ben bé com funcionava el centre i per això en el meu pla de treball vaig posar 7 fases que vaig pensar que podrien fer-se separades. A l’hora de la veritat i de la manera que funciona el centre ha estat impossible seguir fil per ratlla el pla de treball que m’havia proposat.
Les primeres etapes (1, 2 i 3) les vaig poder fer de la manera que m’havia proposat però a partir de la quarta fase ja no vaig poder seguir. A partir d’aquest punt els dimecres seguia el cas del M., l’infant que volia seguir de més a prop, i els dilluns i els divendres seguia la resta de casos que tractava l’Ester. Al llarg d’anar passant els dies van aparèixer, també, altres infants (com el cas de l’A. o la N.) que van iniciar la valoració i que jo no comptava en aquest fet. Ha estat enriquidor poder veure com anaven evolucionant les avaluacions d’aquestes dues nenes per tenir un altre punt de referència a part del M.
Les últimes fases les he pogut realitzar sense problemes encara que han estat combinades amb els diferents casos que he seguit al llarg d’aquest temps. Ha estat molt interessant poder fer una última entrevista amb l’Ester per tal de parlar de com han funcionat les pràctiques i per poder-li donar les gràcies per la oportunitat que m’han brindat.
Pel que fa a la valoració sobre els problemes que he pogut tenir, els encerts i les dificultats,... destacar només el fet de que 75 hores s’han fet molt curtes per fer un treball complert en el centre i que no he tingut cap problema ja que l’Ester i jo hem tingut molt bona relació i m’he sentit com una més de l’equip.
La conclusió més important que extrec de les pràctiques és que he pogut veure i viure de ben aprop el paper que realitza una psicopedagoga en un centre privat; primer es fa una entrevista amb els pares, després es fan unes sessions amb el nen o la nena, es fa un primer contacte amb el centre escolar, es fa un informe i es fa una altra entrevista amb els pares per donar l’informe i presentar el pla de treball. Si hi estan d’acord a partir d’aquí es comença el treball en una sessió cada setmana de tres quarts d’hora. El paper que té la psicopedagoga és molt important al llarg del procés i s’ha de fer un treball complert d’observació: observar quan juga, quan dibuixa,... a part dels testos que es creguin oportuns per passar a l’infant.
A part d’això també m’ha sobtat el treball individualitzat que es pot fer en una consulta només en un infant. Estic acostumada a tenir 25 infants a l’aula i no sempre és fàcil treballar amb tots a la vegada. L’Ester pot marcar-se uns objectius molt clars i concisos per treballar-los en un període de temps concret perquè té molt ben marcat com han de ser les sessions i tot el què s’ha de treballar amb cada infant.
Finalment m'agradaria donar les gràcies a l'Ester i la Marta per haver-me donat aquesta oportunitat de fer les pràctiques amb elles i també a la meva família per haver tingut tanta paciència aquests última tres mesos...
